生命

作者:周静波发布时间:2021-07-19
内容简介:喜欢挥霍这个词挥霍好漂亮的动作洒脱轻盈果断大方  生命就是用来挥霍的好想自己能像霍金盖茨一样挥霍的起  真的好想渴求一份... 如果觉得《生命》内容还不错,记得分享哦!

<生命>篇一

喜欢“挥霍”这个词“挥霍”好漂亮的动作洒脱轻盈果断大方
  生命就是用来挥霍的好想自己能像霍金盖茨一样挥霍的起
  真的好想渴求一份宁静让思绪慢慢沉淀不想让数理化那些公式磨光我的棱角我只是想选择自己所爱的以自己的方式生活我不想丢失我的文学与服装不想去那个班不想到一中不想走那个落日涂满悲伤色调的操场空旷的孤单荒凉的寂寞我不会对那些金属仍进硫酸是否冒气泡感兴趣也不会对那些缠绕纠葛的电线感兴趣我知道数学和文学差不多它的内涵很丰富当真正溶入其中就会发现它真的很有魅力可是我一到考试就忘了连公式都忘了还指望什么了我也知道大学录取通知书不是大学发给你的而是自己年复一年刻苦学习的生涯中自己一笔一划工工整整把自己的名字刻上去的可是勤奋不一定只要存在就有价值如果方向错了停止就是进步
  学海无涯唯乐能渡之而学海之乐也无涯做一件自己不喜欢的事再怎么努力也是徒然啊数理化那些乱七八糟的公式迟早要透支掉我所有的灵性与思想我真的很喜欢语文真的也只有喜欢文学我才是快乐的我真的不想到那个班去我知道打工的人和读书的人所散发的气质是不同的我想追逐我的梦想曾多少次梦想自己是个像曹雪芹一样一生只写一本书的作家曾多少次梦想自己是个服装界鼎鼎有名的设计师
  人就是这样活着的时候感觉自己永远也不会死快要死的时候有感觉自己这辈子好像根本没活过我不想我死的时候也这样我不想我在青春走的时候说我们何曾青春过一路上顾忌太多丢失了生命本身的味道不能选择自己所爱的又不爱自己所选择的音乐服装文学为什么我不能追逐自己的梦想生命就是用来挥霍的啊青春也是一个人“在四十五岁之前还没成功那么这一辈子也别想了”我不老更不小了十八了
  有位作家说有两种人爱做梦;太有能者和太无能者前者超前后者不及两者的界限是不易分清的在成功之前前者常被误认为后者
  是在为我写的么
  生命是用来挥霍的这是我对生命的诠释
  生命的意义和最终目的是什么寻求真正的自由然后享受生命
  霍金挥霍的起盖茨挥霍的起韩寒挥霍的起钱钟书挥霍的起我呢读书这条路太长我就只想学一样
  “物理”被我学成了“雾里”上物理课我爱睡觉真的不是个好孩子!

<生命>篇二

人之生命
  09年1月某某技术学院,有一位男生在校宿舍八楼跳下死亡;09年3日某某大学,有一位男生因学习上的压力,想不开,也在教学楼下跳下死亡……,如此事例接二连三,一幕幕的画面都让我们痛心不已,为什么他们在小小的事件后就轻易放弃生命?难道没听说过“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?难道没学过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”吗?面对生命之坎时,我们也许应该狠狠地喊一喊:生命不止,奋斗不息!”
  花之生命
  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是龚自珍的杰作,他把花谢后的贡献描写出来,让世人永远记住。花开花落,本是人之常情,花儿在经历无数风风雨雨后,有的依然还是娇艳美丽,有的虽沉落为泥,可是她们为的是生命的延续。总之无论是落红,还是傲放雪中的梅花,还是“出之于淤泥而不染,濯清涟而不妖,亭亭净植”的莲花,这都是花之生命的执着与坚持!
  悟之生命
  花与人的生命都一样,没有阶级之分。无论在什么时候都应拥有珍惜生命的念头,尊重自己的生命,不管经历风风雨雨都应该相信“风雨过后会再见彩虹!”,所以,当我们遇到困难或烦恼时,应该把这困难克服,把这烦恼忘于云霄之外,让大雨把它们冲洗一篇,然后,等到明天天晴去收拾它们,把它们丢进深渊的大海里,把它们永远忘却。
  在生命中,没有越不过的坎,只是因为自身的不懂事,而导致自行摧毁,所以我们应该在想不通时,就请想起那生命----想起应该顽强与坚持!

<生命>篇三

生命是什么?面对这个问题,我茫然了。有谁可以回答我,生命到底是什么?
  记得冰心说过,她不敢说生命是什么,她只能说生命像什么。冰心说:生命如一江奔腾的江水,沿途,峭岩让江水激荡,而危崖后是平沙,夹岸有红花朵朵;生命像一棵不断壮大的小树,小树离不开雨露阳光,壮大后为大地洒下绿荫。是啊,江水东流如生命的流动,挫折让生命苦涩,而风雨后是彩虹,天际有灿烂的云霞。生命如小树,生命也要培育成长,人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水,又像小树,江水终归大海,小树终将叶落黄昏,人生终将走到尽头。但是,入海的江水可化为甘露,老树的落叶可变作春泥,而人奉献的一生,留给世界的将是一种美丽。
  生命是什么?我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》,文章中说了这一些话:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”文中还说:苏武被流放,大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些,你想到了什么?你是否想到了,生命应当奋斗,生命应当坚贞不屈。只有奋斗,坚贞不屈,你才会有灿烂的生命,才会有辉煌的人生。
  生命是什么?我无言以对。我无法回答生命是什么,但我听到了别人说生命是什么,他告诉我:“生命,是存在与意识的统一;生命,内核是否饱满取决于意识,形象是否美好取决于价值。生命,是一台天平,因为意识随时都在衡量世界和自我的价值;生命,是一盏明灯,因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少;生命,是一枚硬币,一面是自我的印证,一面是他人的认可,二者统一,价值才能产生;生命,是种子,春天是美丽的花,夏天是葱茏的叶,秋天是丰硕的果实,冬天是深沉的根。生命的价值,只可转换,不会毁灭;生命的暗示,对自我,是一种觉悟和智慧,对他人,是一种行为和奉献。生命的价值,可以由内在的智慧化为外在的奉献,也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂,生命的价值却因超越个体和自我而永恒。
  生命是什么?面对这个问题,我茫然了,也不知道该如何回答。是否真的如江水,如小树,如一朵常开不败的花,如天平、一枚硬币、种子……生命是什么?我无言一对。我想,只有自己去慢慢体会,领悟,生命是什么。

<生命>篇四

花为什么谢了啦?我的热烈的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了,琴弦为什么断了呢?我强弹一个它力不能胜的音节,因此琴弦断了。
  ——题记
  生命,一个永恒不变的话题,生命是美好的,美好而脆弱的,正是这美好又脆弱的存在,使人们意识到生活的目标,明了存在的意义,珍惜生命,珍惜美好,热爱生命,保护脆弱。
  爱和喜欢的区别是什么?这似乎很难解释,只可意会,不能言传。爱是一个字,喜欢是两个字。其实很简单,犹如生命,爱一朵花,会给它浇水,施肥,而喜欢它,则只会摘走它。
  陆蠡以一文《囚绿记》中,就记录了其对“生命”由喜欢到爱的一个过程,通过绿,作者对“生命”由喜欢到爱的一个过程,通过绿,作者对生命有了更深刻的理解,其实任何生命,都有它存在的理由,因此,我们要珍惜和热爱一切生命。
  生命的形式多种多样,有的渺小,有的庞大,蚂蚁的存在很不起眼,但渺小的它们有着它们的追求,它们整天忙忙碌碌,准备食物,自力更生,猪的身躯似乎比蚂蚁庞大的多,但它们的一生寄居篱下,虽然是衣食无忧,但却虚度了光阴,一生碌碌无为。
  看过《泰坦尼克号》这部大片的人,都会被里面那一段动人凄美的爱情所感动。我不知道那个凄美的爱情故事是真是假,但真正的泰坦尼克号沉没时,真有一位母亲没来得及上救生艇,但她的俩孩子都已上去了,孩子们没有妈妈也不行啊!可在生死关头,谁愿意上一个位置出来呢?就在人们都为孩子悲哀的时候,就有一位女士走下了说:“上船吧,我来换你,孩子不能没有妈妈!”说完从容地走向了即将沉没的泰坦尼克号……生命是有限的,但生命的主导者--我们,可以让有限的生命绽放出无限的光彩,让我们的生命富有多一点的意义!
  我们既然到世上走了一遭,就得珍惜生命的价值,它的用途不在于长短而在我们怎样利用它,不管一切如何,都应该好好面对它。
黄石实验高中高一:芬芳榴莲
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